☰ خطة العام · الدراسات الاجتماعية

من إخناتون إلى رمسيس الثالث ومراجعة الوحدة الثانية

الأسبوع 8 · الوحدة الثانية، الدرس الثالث (الجزء الثاني): من إخناتون إلى رمسيس الثالث وعلاقة مصر بإفريقيا ومراجعة الوحدة الثانية · 3 دروس
2

رمسيس الثاني ورمسيس الثالث: قادش والصلح وتأمين الحدود

Social Studies Prep 1 Term 1, Unit 2: pp. 45–49
الهدفأروي كيف سارت أحداث عهد رمسيس الثاني ورمسيس الثالث، وكيف توطدت صلات مصر بإفريقيا.
كلمات جديدة
معاهدة · اتفاق مكتوب بين دولتين أو أكثرالحيثيون · شعب قوي في بلاد الشام وآسيا الصغرىشعوب البحر · جماعات جاءت من البحر وهاجمت سواحل المتوسط
الشرح

كان عهد رمسيس الثاني قمة في تاريخ الدولة الحديثة، ويسمى عهد الإمبراطورية الثانية. فقد أتمّ أعمالًا بدأها أبوه سيتي الأول مثل المعبد في أبيدوس، وبنى معبدين في أبو سمبل، أحدهما له والآخر لزوجته نفرتاري، وأقام مسلات. وخاض معركة قادش ضد الحيثيين في سوريا، وسار إليها عبر سيناء وبلاد الشام. وبعدها عُقدت معاهدة صلح بين الملكين تعهد فيها كل منهما بعدم الاعتداء وبمساعدة الآخر، وهي من أقدم معاهدات السلام التي وصلتنا نصوصها. وفي عهد رمسيس الثالث أمّنت مصر حدودها من شعوب البحر ومن الليبيين الذين أغاروا على الحدود الغربية، وأعاد تنظيم الجيش والإدارة وأرسل بعثات تجارية إلى بونت وبنى المعابد. وبعده ضعف الملوك وقويت سلطة كهنة آمون في طيبة وطمعت قوى خارجية، ثم دخل الإسكندر الأكبر مصر وبدأت مرحلة جديدة. وفي الدولة الحديثة زادت التجارة مع بونت وكوش، وانتشرت بعض الطرق المصرية في البناء والعبادة في الأراضي المرتبطة بمصر، وارتدى أشراف كوش ملابس تشبه ملابس علية القوم في مصر، وأُقيمت معابد وأعمدة مصرية في النوبة.

الملكما يرتبط به
رمسيس الثانيأبو سمبل، معركة قادش، معاهدة صلح
رمسيس الثالثتأمين الحدود من شعوب البحر والليبيين
أمثلة محلولة
البندالمعنى
عدم الاعتداءلا يهاجم أحدهما الآخر
المساعدةيساعد كل منهما الآخر
لنقرأ بنود معاهدة الصلح بكلماتنا (مثال للتبسيط): كل ملك يتعهد ألا يهاجم الآخر، وأن يساعده إذا احتاج. هل هذه قواعد تساعد على السلام؟ نعم.
سبب ونتيجة (مثال): تأمين الحدود من الغارات يعني استقرارًا، ويعني تجارة أكبر وبناء أكثر.
الصلةنوعها
بعثات إلى بونتتجارية
معابد وأعمدة في النوبةبناء
ملابس أشراف كوشثقافة وفن
جدول من تأليفنا للصلات بإفريقيا (مثال للقراءة): أيّ الصلات تجارية وأيّها فنية؟
نشاط الفصل

اطلب من شخص كبير أن يريك صورة معبد أبو سمبل في كتاب أو مصدر موثوق، ثم صف له بكلماتك ثلاثة أشياء تلاحظها، ولا تحتاج إلى الرسم.

تدرّب
1
ماذا بنى رمسيس الثاني في أبو سمبل؟
2
ما معركة قادش؟ ومع من؟
3
ماذا حدث بعد معركة قادش؟
4
ماذا فعل رمسيس الثالث لحماية مصر؟
5
اذكر شيئين يدلان على صلات مصر بإفريقيا في الدولة الحديثة.