☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

قواعد البيانات والصيغ وجدول التصويت

الأسبوع 28 · المحور الرابع، الدرس ٥ «إنشاء قاعدة بيانات»: الحقول والسجلات والصيغ وعدّ الأصوات · 3 دروس
1

ما قاعدة البيانات؟ الحقول والسجلات

ICT P6 Term 2, Theme 4: pp. 58–61
الهدفExplain what a database is, and tell fields from records, using invented people only.
كلمات جديدة
قاعدة البيانات · معلومات منظمة محفوظة في حاسوب بحيث يسهل درسها وتغييرهاالحقل · نوع واحد من المعلومات، يظهر عنوانًا لعمودالسجل · كل المعلومات عن شخص أو شيء واحد، وتظهر في صفرقم التعريف · رقم يخص سجلًا واحدًا فقط
الشرح

قاعدة البيانات معلومات منظمة محفوظة في حاسوب، بحيث يسهل درسها وتغييرها. وقد تحمل معلومات عن أشخاص أو أماكن أو أشياء. يحتفظ المعلم بقائمة آمنة بالتلاميذ، وتحتفظ الشركة بقائمة بعامليها. ويمكن استخدام الجدول الحسابي كقاعدة بيانات صغيرة. انظر إليه جدولًا. لكل عمود عنوان، وكل عنوان حقل، مثل «الفصل» أو «الرياضة». وكل صف سجل، يضم كل شيء عن شخص أو شيء واحد. ويحتاج كل سجل إلى رقم تعريف يخصه وحده، حتى لا يختلط سجلان أبدًا، ولو كان لشخصين الاسم نفسه. ويمكن إضافة عمود جديد، أي حقل جديد، في أي وقت. وبيانات الأشخاص الحقيقيين يجب حمايتها، لذلك لا نستخدم في دروسنا إلا أشخاصًا مخترعين مثل «تلميذ ١» وأرقام تعريف مختلقة. لا تكتب أبدًا أسماء أو أرقامًا أو فصولًا حقيقية.

ABC
1الرقمالفصلالرياضة
21016Aكرة القدم
31026Aالسباحة
41036Bكرة القدم
51046Bالتنس
أمثلة محلولة
ABC
1الرقمالفصلالرياضة
21016Aكرة القدم
31026Aالسباحة
41036Bكرة القدم
51046Bالتنس
الحقل والسجل. في هذا الجدول الحقل «الفصل» هو العمود B. وسجل رقم التعريف ١٠٣ هو الصف ٤: الرقم ١٠٣، الفصل 6B، الرياضة كرة القدم. عمود واحد لنوع واحد من المعلومات؛ وصف واحد لتلميذ واحد.
رقم التعريفالاسمالفصل
105تلميذ 46A
106تلميذ 46C
لماذا رقم التعريف. لتلميذين مخترعين الاسم نفسه «تلميذ ٤». رقما تعريفهما ١٠٥ و١٠٦ مختلفان، فلا يخلط الحاسوب بينهما أبدًا.
رقم التعريفالوظيفةالمناوبة
W1سائقصباحية
W2عامل نظافةمسائية
W3حارسليلية
قائمة شركة (مخترعة). الحقول هي رقم التعريف والوظيفة والمناوبة. كل عامل سجل واحد. ويمكن لاحقًا إضافة حقل جديد مثل «الغرفة» كعمود جديد.
نشاط الفصل

ابنِ قاعدة بيانات صغيرة. ارسم على الورق جدولًا حقوله رقم التعريف والفصل والفاكهة المفضلة. أضف أربعة سجلات لتلاميذ مخترعين («تلميذ ١» إلى «تلميذ ٤») بأرقام تعريف مختلقة. ضع دائرة حول حقل واحد وخطًّا تحت سجل واحد. ثم أضف حقلًا جديدًا هو «اللون المفضل» واملأه. وتذكّر: لا تستخدم أبدًا أسماء أو أرقامًا أو فصولًا حقيقية.

تدرّب
1
ما الحقل؟
2
ما السجل؟
3
لماذا لكل سجل رقم تعريف خاص به؟
4
لماذا لا نستخدم في الدروس إلا أشخاصًا مخترعين؟