☰ خطة العام · الدراسات الاجتماعية

مراجعة المحور الرابع ومشروع الفصل ومراجعة عامة

الأسبوع 30 · المحور الرابع، الوحدة 3: مراجعة المحور الرابع ومشروع الفصل الثاني (مجلة) ومراجعة عامة على منهج الفصل الدراسي الثاني · 3 دروس
3

مراجعة عامة على الفصل الثاني

Social Studies P5 Term 2, Axis 4, Unit 3: pp. 96–104
الهدفأراجع الفصل الثاني كله: السكان والتاريخ والتواصل، وأحلّ أسئلة من أنواع مختلفة.
كلمات جديدة
الكثافة السكانية · عدد الناس في الكيلومتر المربعالخط الزمني · رسم يرتّب الأحداث من الأقدم إلى الأحدثالسبب والنتيجة · أن نبيّن ما حدث وما أدى إليه
الشرح

راجع معنا الفصل الثاني. في السكان: الزيادة الطبيعية والهجرة، والكثافة، والهرم السكاني، ومشكلة الزيادة وحلولها. وفي الحياة قديمًا: الطبقات، والأسرة، والملابس، والمعتقدات والقيم. وفي التاريخ: حماية الحدود، ومجدو وقادش والمعاهدات، وحرب أكتوبر والسلام، ثم البطالمة والرومان، ثم العمارة والفنون والآثار، ثم الكتابة والعلوم والأدب. وفي علاقات مصر بالعالم: التواصل السياسي والعسكري والعلمي والثقافي والاقتصادي، والبورصة، ومكتبة الإسكندرية ودار الأوبرا. وختام العام: حضارة مصر نشأت من النيل والأرض ومن العمل والعلم والتبادل مع الآخرين.

الوحدةأهم الأفكار
السكانزيادة طبيعية وهجرة، كثافة، هرم سكاني، قوى عاملة
مصر القديمةطبقات وأسرة، بعث وقيم
التاريخ والحضارةحدود وانتصارات وسلام، بطالمة ورومان، عمارة وفنون، علوم وآداب
علاقات مصر بالعالمتواصل سياسي وعلمي واقتصادي، بورصة، مكتبة وأوبرا
أمثلة محلولة
القريةالسكانالمساحة (كم²)
س٩٠٠٣
ص٥٠٠٥
ع٤٠٠٢
قرى مثال: س فيها ٩٠٠ شخص على ٣ كم²، وص فيها ٥٠٠ على ٥ كم²، وع فيها ٤٠٠ على ٢ كم². الكثافات: س ٣٠٠، ص ١٠٠، ع ٢٠٠. أكثرها كثافة س.
خط زمني من الأقدم إلى الأحدث: تحرير البلاد من الهكسوس، ثم وصول الإسكندر، ثم مصر ولاية رومانية، ثم دخول العرب.
قارن بين الماضي والحاضر: قديمًا كتبوا بالبوص على البردي، واليوم نكتب بالقلم والحاسوب. وقديمًا كان الكاتب مهمًا، واليوم القراءة والكتابة لكل الأطفال.
نشاط الفصل

اكتب خمسة أسئلة من عندك عن الفصل الثاني (أكمل، اختر، صحح، رتب، قارن)، ثم تبادل مع زميلك للحل.

تدرّب
1
أكمل: ينمو عدد السكان بالزيادة ........ وبـ ........
2
قرى مثال: أ ١٢٠٠ شخص على ٤ كم²، ب ٦٠٠ على ٣ كم². أيهما أكثر كثافة؟
3
رتّب: دخول العرب، تحرير البلاد من الهكسوس، ولاية رومانية، وصول الإسكندر.
4
اذكر نتيجة لزيادة كبيرة في عدد السكان.
5
قارن بين حياة الكاتب قديمًا وحياة التلميذ اليوم في جملتين.