☰ خطة العام · اكتشف: العلوم والدراسات الاجتماعية (بالعربية)

أساعد موطني الطبيعي (٢)

الأسبوع 12 · المحور 2، الباب 2 «أحمي موطني الطبيعي» (ب): تغيير الإنسان للبيئة والحفاظ عليها · 3 دروس
2

نعتني بموطننا الطبيعي

Discover P2 Term 1: Axis 2, Chapter 2
الهدفأذكر معنى القيّم، وأخطط لطرق نعتني بها بموطن طبيعي، وأطرح سؤال بحث.
كلمات جديدة
القيّم · شخص يعتني بشيء ويحافظ عليهالقمامة · نفايات متروكة على الأرضيحمي · أن نُبقي شيئًا بعيدًا عن الضرر
الشرح

القيّم شخص يعتني بشيء ويحافظ عليه. نستطيع أن نكون قيّمين على مواطننا الطبيعية. نضع القمامة في سلة المهملات. ونغلق الصنبور عندما لا نحتاج إلى الماء. ونزرع الأشجار ونسقيها. ولا نقطف الزهور ولا نؤذي الحيوانات. ولنساعد بأفضل طريقة نطرح سؤالًا ونبحث عن الإجابة. مثلًا: «ماذا تحتاج الطيور في حديقتنا؟» الإجابة: الغذاء والماء والمأوى. وبعد ذلك نعرف كيف نساعدها.

ضع القمامة في السلةوفّر الماءازرعأعد التدوير
أمثلة محلولة
تأخذ مريم قشر البرتقال إلى سلة المهملات. وتلتقط أيضًا كيسًا ورقيًّا من العشب وتضعه في السلة بمساعدة أحد الكبار.
طبق الماءطائر
يسأل عمر: «ماذا تحتاج الطيور في حديقتنا؟» ويعرف أنها تحتاج إلى الغذاء والماء والمأوى. فيضع طبقًا قليل العمق فيه ماء نظيف في الظل.
يعتني فصل مروان بحديقة المدرسة. يسقون النباتات ويحافظون على نظافة الممرات.
نشاط الفصل

كن قيّمًا مدة أسبوع. اختر عملًا واحدًا: وضع القمامة في السلة، أو سقي نبتة، أو توفير الماء. ارسم جدولًا من سبع خانات، خانة لكل يوم. لوّن خانة كل يوم تقوم فيه بعملك. وفي نهاية الأسبوع احكِ لأسرتك كيف سار الأمر.

تدرّب
1
من القيّم؟
2
اذكر طريقتين للعناية بموطن طبيعي.
3
يُسقط سيف زجاجة بلاستيكية على الرمل. ماذا ينبغي أن يفعل بدلًا من ذلك؟
4
اكتب سؤالًا عن طيور أو نباتات قرب بيتك يمكنك أن تبحث عن إجابته.