☰ Содержание · Английский язык

Animals: будь добр к животным, где живут животные; повторение

Уроки 53–56 · 4 урока · Guess What! 1 (Student’s Book), издание для Узбекистана. Cambridge University Press
56

Повторение: разделы 7–8

Student’s Book, с. 100–101
ЦельПовторить слова и фразы разделов 7–8.
Новые слова
играть в футбол · futbol o‘ynamoqжираф · jirafaптица · qushбольшой · katta
Объяснение

Вспоминаем действия и животных. «I can play soccer.» «Can you swim?» — «Yes, I can.» «Giraffes have long necks.» «Birds are small.» «Does it have a tail?» — «Yes, it does.»

Примеры
I can run. A zebra can run, too! (Я умею бегать. Зебра тоже умеет бегать!)
Elephants are big. They have long trunks. (Слоны большие. У них длинные хоботы.)
Работа в классе

«Животное и я»: учитель показывает карточку с животным. Дети говорят 2 предложения: одно о животном («A bird can fly.») и одно о себе («I can’t fly. I can run.»).

Упражнения
1
Ответь о себе на вопрос «Can you play soccer?».
2
Птицы большие или маленькие? Скажи по-английски.
3
«Does a giraffe have a long neck?» (У жирафа длинная шея?)