8
Описываем предметы
Учебник, с. 20–21
ЦельИзучать предмет всеми чувствами и описывать его.
Новые слова
описание · ta’rifпризнак · belgiпохожий · o‘xshashразличие · farq
Объяснение
Чтобы хорошо узнать предмет, мы изучаем его всеми чувствами: как он выглядит, пахнет, какой на вкус, как звучит и какой на ощупь. Назвать эти признаки — значит описать предмет. По хорошему описанию другие могут угадать, что это.
Примеры
Яблоко: красное, круглое, сладкое, приятно пахнет, гладкое, хрустит, когда откусываешь.
Жёлтый, круглый и кислый — это лимон.
Работа в классе
«Что я задумал?»: ребёнок называет 3 признака предмета, не называя его самого; остальные угадывают.
Упражнения
1
Загадка: зелёный, длинный, сочный внутри, его кладут в салат.
огурец
2
Что общего у карандаша и ручки?
ими обоими пишут
3
Чем отличаются карандаш и ручка?
карандаш легко стереть, а ручку — нет